DOI:
10.18413/2409-1634-2018-4-4-0-3
ИССЛЕДОВАНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И КАЧЕСТВЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЫНКА КИТАЯ
В статье рассматриваются теоретические и методологические основы формирования системы образования Китайской Народной Республики, которая должна соответствовать современным требованиям к оценке эффективности деятельности образовательного учреждения. Проанализирован инновационный механизм управления образования в Китае, а также обоснованы инструменты которые используется и адаптируется к вековым культурным традициям, что позволяет быстро развиваться государству в сфере образования. В статье предложены направления по совершенствованию образовательной деятельности которые не только ориентированы на повышение грамотности граждан, но и эффективности функционирования образовательного процесса в целом по стране Китае.
Ключевые слова: образование в Китае,
образовательная статистика,
обучение,
группы студентов,
школьники.
Количество просмотров: 2838 (смотреть статистику)
Количество скачиваний: 6996
Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.