2409-1634Научный результат. Экономические исследования2409-163410.18413/2409-1634-2017-4-1-35-531348ОТРАСЛЕВАЯ И РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКАК ОЦЕНКЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИON THE EVALUATION OF THE REGIONAL UNIVERSITY COMPETITIVENESSМосковкинВладимир МихайловичMoskovkinVladimir M.moskovkin@bsu.edu.ruЛюЯвэйLiuYaweiБелгородский государственный национальный исследовательский университет20184100

Предметом исследования является региональная университетская конкурентоспособность на примере университетов Центрального Федерального округа РФ. Целью исследования является количественная оценка региональной университетской конкурентоспособности. Методология исследования состояла в разработке процедуры агрегирования позиций вузов региона в рейтингах Webometrics, Эксперт РА и Интерфакс. На основе усреднённого вузовского рейтинга по каждому региону и числу вузов в регионе, тремя способами рассчитан вузовский показатель конкурентоспособности региона. Введено понятие треугольной матрицы коэффициентов превышения одного из значений регионального вузовского показателя конкурентоспособности над другим. Результаты исследования. Расчеты по вышеуказанной методологии проделаны для 18 регионов ЦФО РФ. Получена хорошая взаимная корреляция между значениями трех показателей вузовской конкурентоспособности региона. Во всех трех расчётах лидировала Москва, и худшие позиции занимали Брянская и Калужская области. Показано, что полученные значения расчетных показателей чувствительны к изменению числа вузов. Для одного из показателей, значения которого имели наименьший разброс, рассчитана треугольная матрица коэффициентов превышения одного из значения регионального вузовского показателя конкурентоспособности над другим. Максимальное значение в этой треугольной матрице оказалось равным 23,780, что означало превышение значения вузовского показатели конкурентоспособности Москвы над аналогичным значением Калужской области в вышеуказанное число раз. Выводы. Предложенная методология расчета вузовского показателя конкурентоспособности региона может использоваться для любого набора вузовских рейтингов и любой региональной группировки. Её также можно адаптировать на уровень стран. 

Research subject deals with the regional university competitiveness on the case of   the Central Federal District regions of the Russian Federation. Aim: quantitative evaluation of the regional university competitiveness. Methodology: it focuses on developing a procedure for aggregation of the position of the regional universities in the Webometrics ranking, Expert RA university ranking and Interfax university ranking on the case of 18 Central Federal district regions of the Russian Federation. On the basis of the average University ranking for each region and the number of universities in the region, the regional university competitiveness index of the region has been calculated in three ways. There has been introduced the concept of a triangular matrix of coefficients exceeding one of the values of the regional university competitiveness index. Results and discussion: Calculations on the above mentioned methodology have been done for 18 Central Federal district regions of the Russian Federation. A good cross-correlation has been obtained between the values of three indicators of regional university competitiveness. In all three calculations, Moscow is the leader and the worst positions are occupied by Bryansk and Kaluga regions. It shows that the obtained values of the calculated indicators are sensitive to the changes in the number of higher education institutions. For one indicator whose values have the smallest dispersion, a triangular matrix coefficients exceeding one of the values of the regional University competitiveness indicator over another has been calculated. The maximum value in this triangular matrix is equal to 23,780, which means that the value of Moscow University competitiveness indicators exceeds the value of Kaluga region by the aforementioned number of times. Conclusion: The suggested methodology for calculating the university competitiveness index can be used for any set of University rankings and any regional grouping. It can also be adapted to the country level.

конкурентоспособность университетаконкурентоспособность вузарегиональная университетская конкурентоспособностьуниверситетские рейтингикросскорреляционная матрицарейтинг университетов Эксперт РАрейтинг университетов ИнтерфаксWebometric University RankingGoogle Scholaruniversity competitivenessregional university competitivenessuniversity rankingcross-correlation matrixExpert RA university rankingInterfax university rankingWebometric University RankingGoogle ScholarСписок литературы1. Аветисян, П. С., Галикян, Г. Э.  Особенности институциональных изменений в высшем образовании (на примере постсоветских стран) / Alma Mater (Вестник высшей школы).  2016.  № 6. С. 13-17.2. Балацкий, Е. В., Екимова, Н. А. Международные рейтинги университетов: Практика составления и использования // Экономика образования. 2012.  № 2.  C. 67-80.3. Бейзеров, В. А. Конкурентоспособность университетов и мировые рейтинги вузов // Социология образования .  2013.  № 6.  C. 80-90.4. Большова, Н. Н., Харкевич, М. В. Конкурентоспособность университетов в пространстве Интернет //  Научная жизнь.  2013.  № 2 (29) . С. 277-279.5. Василенко, В.А., Калугина, Т. Г., Шишнева, О. В. Трудоустройство выпускников как фактор повышения конкурентоспособности вуза // Социология образования. 2014.  № 3.  C. 60-67.6. Губин, И.О., Ионов, А.В. Методологические аспекты социально-экономических измерений высшего образования и конкурентоспособности университетов // ЭТАП: экономическая теория, анализ, практика.  2015.  № 3.  C. 114-129.7. Гусев, А. Н., Кашфуллина, К. Р., Насонов, К. А. Реформы высшего образования в Китае и Республике Корея: использование зарубежного опыта в модернизации системы // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика.  2014.  № 1.  С. 124- 150.8. Горянова, Л. Н. Публикационная активность сотрудников ведущих университетов в условиях создания полиязычной среды общения // Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Екатеринбург, — Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 2016.  С. 64-67.9. Гринкевич, Ю. В. На пути к полиязычному университету / Ю. В. Гринкевич // Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Екатеринбург, 11 апреля 2016 года. — Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2016.  С. 85-92.10. Емельянова, Е. А., Ерохина, Е. А., Казаков, В. В. Инновационно-предпринимательская деятельность и механизмы повышения конкурентоспособности вузов // Современные проблемы науки и образования.   2013.  № 1.  C. 1-6.11. Ирхин, Ю. В. Индексы и критерии глобальной конкурентоспособности университетов: Сравнительный анализ // Cоциально-гуманитарные знания.  2013.  № 3.  C. 45-59.12. Кожевников,  Н. М.       Российское образование под прессом международных рейтингов  // Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство. Труды международной научной конференции. 2015 г. - Москва: Издательство: Российский университет дружбы народов (РУДН), 2015.  С. 63-70.13. Косов, Ю. В.,  Халин, В. Г., Фокина, В. В. Созвездие талантов - ключевой фактор формирования университетов мирового класса: Российский и зарубежный опыт // Управленческое консультирование.  2014.  № 5 (65).  C. 60-72.14. Карпова, Г. Г., Шульга, Т. Э., Рудникова, И.Н. Механизмы оценки активности вузов в интернет-сетях  // Экономические и гуманитарные науки.  2015.  № 11(286).  C. 3-13.15. Куприна, Т. В. Образовательная миграция и дидактические онлайн-технологии / Т. В. Куприна // Иностранные языки и литература в международном образовательном пространстве: сборник материалов пятой международной научно-практической конференции,  Екатеринбург, 3 марта 2015 года. — Екатеринбург: Изд-во УМЦ УПИ, 2015.  С. 116-122.16. Корф, В.П. Оценка эффективности и прогнозирование конкурентоспособности ведущих российских университетов на базе методики расчета показателей мониторинга системы образования // Управленческое консультирование.  2014.  № 12 (72).  C. 174-179.17. Корф, В. П. Оценка конкурентоспособности ведущих российских университетов с использованием метода главных компонент // Бизнес-информатика.   2014.  № 2 (28).  C. 63-71.18. Московкин, В. М., Лю Явэй Методология оценки региональной публикационной активности и цитируемости на примере университетов Центрального федерального округа Российской Федерации // Научные ведомости БелГУ. Сер. Экономика. Информатика.  2017.  №9(258), Вып.42. С. 42-52.19. Петрова, Н. Н.  О рейтингах вузов // Наука и современность.  2014.  №27.  С. 134-137.20. Панькова, Н. М. Университеты мирового класса: стратегии формирования // Вестник науки Сибири.  2015.  № 1 (16) .  С. 7-13.21. Сацик, В. И. Детерминанты глобальной конкурентоспособности университетов: В поиске эффективной стратегии развития высшего образования на Украине // Вопросы образования.  2014.  № 1.  C.134-161.22. Сацик, В. И.  Ключевые факторы становления конкурентоспособных университетов // Экономика Украины.  2013.  № 5 (601).  C. 75-90.23. Святов, С. А., Скиба, М. А.,  Таменова, С. С.,  Радько, Н. М.  Влияние глобализации на развитие системы высшего образования в Республике Казахстан // Глобализация и Казахстан.  2015.  №3.  C.125- 134.24. Симоненко, Е. С. Бенчмаркинг как инструмент идентификации конкурентных преимуществ вуза // Известия Юго-Западного государственного университета.  2013.  № 6 (51).  C. 43-50.25. Тарадина, Л. Д. Международные рейтинги университетов: Влияют ли они на развитие университетов и стоит ли им доверять? // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология.  2014.  № 2 (33).  C. 9-17.26. Троценко, А. Н., Романова, И. М. Сравнительный анализ методов оценки влияния социальной инфраструктуры на конкурентоспособность университетов // Экономика и предпринимательство.  2016.  №3-1(68-1).  C. 563-569.27. Фокина, В. В. Интернационализация высшего образования как фактор конкурентоспособности современных высших учебных заведений/ Управленческое консультирование.  2014.  № 11 (71).  C. 108-112.28. Халин, В. Г. Эффективный контракт профессора: кнут или пряник? // Проблемы управления в социальных системах.  2014.  № 11.  C. 28-42.29.  Черкасова, Е. А. Управление системой образования, экономика образовательной сферы Конкурентоспособность университета на международном рынке образовательных услуг // Актуальные аспекты современной науки. Сборник Материалов XIII-й Международной научно-практической конференции (г. Липецк, 28 октября 2016 г.). / Отв. ред. Е.М. Мосолова. - Липецк: «РаДуши». 2016.  C. 43-48.30. Юрков, Д. А. Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов // Проблемы математической и естественно-научной подготовки в инженерном образовании.  2014.  № 5(53). С. 216-218.31. Feng A.-X., Xu X.-L, He D.-R. Uniqueness is Important in Competition // Chinese Physics Letters.  2009.   Vol. 26, № 5.  C. 058901-1-058901-3.32. Hoare, T. University competition, student migration and regional economic differentials in the United Kingdom // Higher Education.  1991.  Vol. 22.  P. 351 - 370.